О методиках воспитания умного ребенка | блог интернет-магазина Супер Пуперс

Ребенок уже 10 минут моет одну тарелку. При этом вода уже и на полу, и на стенах, и на маленьком помощнике тоже. Тут реакция родителей делится на два типа. Первый: «Не играйся с водой! Вот будешь сам оплачивать коммуналку, тогда и будешь лить воду зазря». Второй: «О, клёво, пусть учится, но пора уже объяснить, что воду нужно беречь».

Если вы чётко за второй вариант, то наверняка что-то слышали о системе Монтессори. Вообще, всю суть системы можно высказать 4 словами: не мешать ребенку развиваться. Это значит, что взрослый дает много пространства для самостоятельности, чтобы ребенок мог развиваться естественным путем. При этом взрослый выступает не наставником (и ни в коем случае не надзирателем), а другом и помощником, который вмешивается только если малыш просит о помощи.

Я-сама-мама и знаю, что иногда не хватает времени и терпения видеть, как твоя бусинка уже 30 лет и 3 года ест тарелку супа. Дайте свободу попугаям (точнее, детям) и жизнь в будущем станет намного легче, поверьте. Уже к трем годам малышарик не будет зудеть на ухо «Ма, кушать», а сам справится с задачей «взять пачку хлопьев и залить молоком».

Я всеми конечностями за методику Марии Монтессори. Я плюсую за самостоятельность у детей и моя дочь тоже:)

Чем же мне нравится эта методика, и почему я в теме

Подогревает интерес к жизни. В детстве ребенку интересно все, он хочет все узнать и поскорее. Когда он разливает воду, то узнает, что она мокрая и льется вниз, а не вверх. Это для малыша огромное открытие. Поддержать его в такой момент — значит подогреть здоровый интерес к изучению всего нового. Ребенок боится облиться или запачкаться, потому что боится реакции родителя (если она негативная). Если страха нет, но формируется собственная мотивация для новых свершений.

Развитие фантазии. Все игрушки, сделанные по системе Монтессори, по сути очень простые. Они или одноцветные, или натуральных оттенков. Слишком просто? Ан нет. Кубик — это простая фигура: когда ребенку надоест строить башню (прямое назначение), то запросто может превратить его в стол для куклы, чашкой, или телевизором. Главное в игрушках — заставить малыша фантазировать о способах применения кубика (а не удовлетвориться «кислотным» цветом и потерять к предмету интерес).  

Развитие мелкой моторики рук. В то время как взрослый может поесть за 5 минут, для ребенка капец какая задачка со звездочкой – аккуратно порезать сосиску пластмассовым ножичком. Чем больше дитёныш будет самостоятельничать, тем быстрее он сможет довезти свой лесовоз так, чтоб оттуда не выпало ни одно бревнышко.

Приучает к порядку. Да, ведь в монтессорианской системе одним из главных правил есть: «Если ты уже поиграл – положи на место то, что тебе сейчас не нужно и только после этого доставай новую вещь».

Учит не боятся своего мнения. Если в доме есть правило не ходить обутым по ковру, оно касается всех. И если взрослый решил быстренько сбегать за ключами в обуви, ребенок может (и правильно сделает) высказать замечание. И даже «я быстро» или «мне только спросить» не работают. Невозможно учить ребенка тому, чего не делаешь сам.

Простые игрушки для сложных открытий

Развивающие и обучающие игрушки, если говорить по-умному, называются «дидактический материал». Так вот, для трехлетнего «любопытца» таким материалом может стать всё: вода, крупа, баночка, пакетик, листик, камешек, каштанчик. Очень клево, когда взрослый, выходя на прогулку с ребенком, продолжает знакомить его с окружающим миром в игровой форме.

А в освоении букв и цифр, основных категорий по типу «больше-меньше», «тоньше-толще», «длиннее-короче», очень помогают монтессорианские игрушки. С виду они очень простые, даже примитивные. Обычные кубики и палочки, обычные фигурки животных. Но не все так просто, как кажется. Не зря же умные дяди и тёти пыхтели над созданием нужного материала, бросаясь друг в друга своими учеными степенями.

Прелесть игрушек по Монтессори именно в отсутствии окраса в стиле «вырвиглаз». Лаконичные линии, формы, расцветки «включают» детскую фантазию и воображение. Когда у ребенка есть кукла Лол, как ты ее не покрути, она останется куклой Лол, а вот грузовичок с кубиками – другое дело. Сейчас ты водитель, через 5 минут строитель, а через час вообще садовник и высаживаешь растения в кубиках.

К слову, у моей трехлетней дочери в топе деревянный алфавит. Она берет деревянную букву и ищет ее на клавиатуре ноутбука:) Вот такой вот детский нано-подход: как совместить полезные «развивашки» и любовь к гаджетам.

Так что, дорогой родитель, не бойся учиться и развиваться вместе с ребенком. Нам всегда есть чему поучиться у маленьких гениев.